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教育的本質(zhì)就意味著：“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”——德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯

太長(zhǎng)不看版

親愛的小伙伴們：

一年一度的99公益日馬上就要到啦。為了能夠讓更多兒童及成人公眾能夠在自然中獲得直接體驗(yàn)，以更好的方式感受到自然的美好，培養(yǎng)更多的“自然守護(hù)者”，愛護(hù)家園，建設(shè)現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展社會(huì)。華僑城濕地自然學(xué)校發(fā)起了【培養(yǎng)自然守護(hù)者】項(xiàng)目，點(diǎn)擊查看視頻快速了解我們，培養(yǎng)自然守護(hù)者期待您的助力。

99公益日

● 培養(yǎng)自然守護(hù)者

掃碼了解更多項(xiàng)目詳情。

為什么要發(fā)起這個(gè)項(xiàng)目？

年初的新冠肺炎疫情讓人與自然的相關(guān)話題成為了社會(huì)討論熱點(diǎn)，至今尚未平息的疫情仿佛長(zhǎng)鳴的警鐘，喚醒人們關(guān)注自然和敬畏生命的意識(shí)。我們總是需要眼見真實(shí)，才能有所思考、有所行動(dòng)。

當(dāng)疫情結(jié)束，一切回歸正軌后，人們對(duì)于自然和生命的關(guān)注還能持續(xù)多久？

兒童幼年時(shí)對(duì)自然的體驗(yàn)將會(huì)影響他們對(duì)自然的長(zhǎng)期尊重與敬畏。不曾看見自然、體驗(yàn)自然，如何能理解自然的美好，對(duì)自然與生命保持尊重與敬畏呢？作為未來社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)者，他們又如何守護(hù)家園、創(chuàng)造未來呢？

守護(hù)自然，從看見自然開始。隨著鋼筋水泥叢林的時(shí)代到來，為了能重建、堅(jiān)持與自然的連接，人們開始探索、實(shí)踐自然教育。華僑城濕地自然學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，探討親近自然對(duì)孩子身心發(fā)展的重要性。

華僑城濕地的優(yōu)勢(shì)

自2014年1月12日成立以來，這里便組建了一支“華僑城濕地自然學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)”，6年來培育了環(huán)保志愿教師12期，450余人次。華僑城濕地自然學(xué)校攜手環(huán)保志愿教師研發(fā)針對(duì)不同年齡、不同季節(jié)的多元化課程。迄今為止，共研發(fā)課程活動(dòng)方案近50個(gè)，開展純公益性教育主題活動(dòng)超4000場(chǎng)次。教育活動(dòng)覆蓋從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的各個(gè)年齡段的學(xué)生和普通公眾，影響受眾超過百萬人次。

華僑城濕地自然學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)

為此，華僑城濕地自然學(xué)校發(fā)起“培養(yǎng)自然守護(hù)者”項(xiàng)目，通過切實(shí)行動(dòng)幫助孩子重建與自然的連接，從看見自然、走進(jìn)自然開始，研發(fā)、設(shè)計(jì)在地自然課程，增加自然體驗(yàn)，提升自然知識(shí)，關(guān)注兒童完整人格培養(yǎng)，幫助兒童理解自然的美好，形成對(duì)自然與生命的長(zhǎng)期尊重與敬畏，共同守護(hù)我們的地球家園。

我們希望你做些什么？

奉獻(xiàn)愛心，助力我們的項(xiàng)目籌款，除了個(gè)人捐款，我們更希望看到您帶動(dòng)身邊的人，一起來助力華僑城濕地自然學(xué)校自然教育項(xiàng)目，這將是對(duì)我們項(xiàng)目最大的認(rèn)可。在此，我們向您發(fā)起誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，成為【培養(yǎng)自然守護(hù)者】項(xiàng)目的“合伙人”。

捐贈(zèng)回饋

● 捐款滿1元就有機(jī)會(huì)領(lǐng)貨拉拉消費(fèi)券哦~

● 捐款超過100元的愛心人士，可獲得華僑城濕地圖冊(cè)與折頁(yè)一份；

捐款超過200元的愛心人士，可獲得華僑城濕地自然課程體驗(yàn)券一張；

如有需要，將您的姓名、電話、領(lǐng)取方式、捐贈(zèng)記錄截圖等信息發(fā)送至octwetland@163.com。

THE END

編輯：土撥鼠、蝸牛

圖片：華僑城濕地

副主編：葶藶

主編：孟祥偉