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“濕地講堂” 走進(jìn)興隆中學(xué) 用剪紙藝術(shù)呼吁保護(hù)濕地和鳥類
近日，盤錦市林業(yè)和濕地保護(hù)管理局創(chuàng)辦的“濕地講堂”走進(jìn)興隆中學(xué)愛鳥班，聯(lián)合GEF遷飛保護(hù)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目辦公室開展“‘候鳥飛翔’非遺文化剪紙” 活動(dòng)，普及濕地和鳥類相關(guān)知識(shí)，用“小手拉大手”形式帶動(dòng)家庭，進(jìn)而提高全社會(huì)公眾保護(hù)濕地、 保護(hù)野生動(dòng)物、愛護(hù)自然意識(shí)，呼吁大家負(fù)起保護(hù)生態(tài)的責(zé)任，共建人與自然和諧家園。
“中國(guó)剪紙是用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的一種民間藝術(shù)。今天，咱們用這種藝術(shù)形式來剪出盤錦濕地以及生活在盤錦濕地的各種鳥。” 活動(dòng)中，擅長(zhǎng)非遺剪紙項(xiàng)目的老師為學(xué)生講述了非遺剪紙項(xiàng)目、盤錦濕地和鳥類知識(shí)，以及如何善用剪紙藝術(shù)形式剪出活靈活現(xiàn)的鳥兒。
學(xué)生們先勾勒出鳥兒的形態(tài)，再用剪刀、刻刀裁剪，很快一只只活靈活現(xiàn)的鳥兒便出現(xiàn)在人們面前。“盤錦濕地對(duì)整個(gè)東北地區(qū)乃至全國(guó)以及周邊國(guó)家的氣候調(diào)節(jié)、空氣凈化起著舉足輕重的作用。”“有幾百種鳥生活在盤錦濕地，這是大自然賦予的財(cái)富。”學(xué)生們高舉剪出的鳥兒大聲說，他們以后還要剪出更多的作品，用作品說話，呼吁身邊人都來關(guān)注關(guān)愛生態(tài)環(huán)境。
傳承賡續(xù)的視覺形象和造型格式，蘊(yùn)涵了豐富的濕地文化信息。市林濕局在興隆中學(xué)開展此次主題活動(dòng)，源于興隆中學(xué)一直以來都將非遺文化剪紙藝術(shù)與現(xiàn)代環(huán)保理念有機(jī)結(jié)合，開展的“非遺文化進(jìn)校園 環(huán)保觀念入人心”深入人心，師生用靈巧的雙手剪出了美麗的鳥兒，保護(hù)濕地和鳥兒的理念在師生之間傳播，有效呼吁全社會(huì)來珍惜自然資源。
此次活動(dòng)的開展，市林濕局志愿者還為愛鳥班的學(xué)生準(zhǔn)備了橡皮、刻刀、格尺等剪紙工具。市林濕局將與興隆中學(xué)建立長(zhǎng)期交流機(jī)制、鞏固合作成果，繼續(xù)通過開展各類主題活動(dòng)，讓保護(hù)盤錦濕地和野生動(dòng)物相關(guān)知識(shí)入心入腦，逐漸形成人人愛濕地、人人愛鳥類的良好社會(huì)氛圍，為“國(guó)際濕地城市”“生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)”添磚加瓦，努力實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。
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