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中國野生植物保護(hù)協(xié)會全國生態(tài)教育座談會在南昌隆重召開
中國野生植物保護(hù)協(xié)會
全國生態(tài)教育座談會在南昌隆重召開
習(xí)近平總書記指出：科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。
2020年12月國家林業(yè)和草原局科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會議在京召開。國家林業(yè)和草原局副局長、局科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長彭有冬強(qiáng)調(diào)，做好林草科普工作是貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想的時代要求，是推進(jìn)林草事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基本要求。做好林草科普工作既是一項(xiàng)長期工作，需要久久為功；又是一項(xiàng)當(dāng)務(wù)之急，需要立即行動。各有關(guān)司局單位要提高思想認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)加快推進(jìn)林草科普工作的責(zé)任感和使命感，更加自覺主動地投入到林草科普工作實(shí)踐中去。一要加強(qiáng)科學(xué)統(tǒng)籌謀劃?？破展ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)林草科普工作的頂層設(shè)計(jì)，各有關(guān)司局單位、各地要創(chuàng)新性開展工作，努力形成上下左右一盤棋、協(xié)同聯(lián)動一體化的生動局面。二要大力開展科普活動。聚焦林草工作重點(diǎn)任務(wù)，積極探索科普工作新方式、新手段和新途徑，強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+林草科普”理念，充分利用新媒體同步開展線上線下活動，豐富公眾體驗(yàn)式、互動式等參與途徑。三要加強(qiáng)科普隊(duì)伍建設(shè)。依托各級各類自然保護(hù)地、自然教育機(jī)構(gòu)、科普社會組織、志愿者團(tuán)隊(duì)等力量建設(shè)一支數(shù)量宏大的科普工作者、科普志愿者、自然解說員隊(duì)伍，并加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，建立相應(yīng)的政策支持和考核激勵機(jī)制。四要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鼓勵各地加強(qiáng)各級各類林草科普基地、科普場館、數(shù)字科普平臺建設(shè)，統(tǒng)籌使用好各類資源，重點(diǎn)支持科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和科普宣傳工作。
為此，2021年4月13日，中國野生植物保護(hù)協(xié)會邀請全國政協(xié)、教育部、中國科學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及全國各地的自然保護(hù)地、自然公園、植物科研機(jī)構(gòu)和自然教育機(jī)構(gòu)的百余名專業(yè)人士，在江西南昌隆重召開了全國生態(tài)教育座談會。
自2018年起，中國野生植物保護(hù)協(xié)會就在全國各地創(chuàng)建生態(tài)教育基地，組織青少年深入開展生態(tài)文明實(shí)踐活動、野生動植物展覽、科學(xué)大講堂與野生動植物保護(hù)演講比賽。今年2月又發(fā)布了《關(guān)于開展2021年度生態(tài)教育基地工作的通知》，受到了全國各地自然保護(hù)區(qū)、科研院所、植物園和生態(tài)教育機(jī)構(gòu)的積極響應(yīng)。
各類基地在會上分享經(jīng)驗(yàn)
座談會上，來自全國政協(xié)、教育部和中國科學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)向各單位介紹了國家在推進(jìn)生態(tài)文明教育方面的政策與舉措，以及協(xié)會下一步開展生態(tài)文明教育工作的計(jì)劃，各單位分享交流了開展生態(tài)文明教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和課程，了解了各機(jī)構(gòu)開展生態(tài)教育活動的需求和遇到的問題，主要集中在：缺乏生態(tài)教育政策支持；缺少從事生態(tài)教育專業(yè)的老師；缺乏生態(tài)教育課程內(nèi)容和開發(fā)能力等。
下一步，中國野生植物保護(hù)協(xié)會將發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強(qiáng)與教育部門的溝通，推動生態(tài)文明教育政策的落地；開展系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)，幫助生態(tài)教育工作者提高專業(yè)能力，幫助基地挖掘自身特色，研發(fā)符合自身發(fā)展的生態(tài)教育課程；推動建立一批優(yōu)秀生態(tài)文明教育基地，幫助搭建青少年開展生態(tài)教育研游學(xué)活動的上下游渠道；加強(qiáng)與社會各方面的合作，共同推動全國生態(tài)教育的發(fā)展。
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