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“綠馬甲文明公益行動(dòng)”

優(yōu)秀志愿者系列

綠馬甲文明公益行動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了快兩年，這兩年間，許多綠馬甲志愿者在他們的學(xué)校、社區(qū)、西湖景區(qū)帶領(lǐng)著杭州的親子家庭們，識(shí)花觀鳥(niǎo)，走進(jìn)自然的美好，探索自然的奧秘……這其中，都有著怎樣的故事呢？讓我們一起走進(jìn)志愿者們的“綠馬甲故事”！本期帶大家認(rèn)識(shí)一位自然名叫“梅梅”的志愿者！

周飛梅自然名“梅梅”

從事環(huán)境工程專業(yè)，從小生活在山清水秀的西施故里，對(duì)大自然天生情有獨(dú)鐘。

小時(shí)候的大自然是為“小吃貨”準(zhǔn)備的

和很多70后80后一樣，梅梅的童年也是在大人們的忙碌中度過(guò)的。在她的記憶中，大自然給孩子的印象，就是那些長(zhǎng)于田間山野的美味的野果子。

小時(shí)候，大人都很忙，城市里的要上班，農(nóng)村里的要做農(nóng)活，小孩子在學(xué)習(xí)之余都要去搭把手。梅梅的家里，要做采茶、種田、割稻等農(nóng)活，她也會(huì)去幫大人做些力所能及的事情。仲春的陽(yáng)光雖沒(méi)有那么灼熱，但一整天的采茶下來(lái)也是挺辛苦的，除了手酸腰酸腿酸，還會(huì)碰到黑毛毛蟲(chóng)，然后是皮膚上火辣辣的刺痛感。腳邊，四腳蛇悉悉索索的驚擾，看來(lái)是采茶的我們驚擾了它們。不管多辛苦，只要看到萬(wàn)綠叢中那一顆顆深紅色的“野草莓”，采一把用狗尾巴草串起來(lái)放在裝滿茶葉的茶簍上，再采一把塞進(jìn)嘴里，那種甜滋滋的味道和滿足感，采茶的勞累頓時(shí)一掃而空了。

5月份種田的時(shí)候，“種田紅”也熟了，同樣是讓人開(kāi)心的事，“種田紅”是種野果子，酸甜可口，鮮美無(wú)比，也是小吃貨們采自大自然的另一種美妙零食。

夏天到了，梅梅會(huì)和小伙伴們一起去山邊小溪玩耍，翻石頭找螃蟹，渴了就去山上摘野梨子吃，晚上席子一攤，躺在澆過(guò)水的平臺(tái)上納涼數(shù)星星，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍然是那么愜意。

梅梅說(shuō)，幾年前參加了綠馬甲植物訓(xùn)練營(yíng)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)更多的植物，才知道這些鮮果的學(xué)名，“野草莓”叫蓬蘽，“種田紅”叫樹(shù)莓。

用綠馬甲在孩子心里埋下一顆自然的種子

在杭州住得久了，就會(huì)越來(lái)越喜歡這里，因?yàn)檫@是一座越住越讓人喜歡的城市，不僅有西湖群山、植物園，也有許多依山傍水的美景。

在休息天，梅梅喜歡帶著孩子行走在戶外，享受湖光山色的美好。從孩子上幼兒園起，開(kāi)始帶他參加自然課程，一開(kāi)始是在杭州湖西幽靜的自然課堂，然后經(jīng)常參加植物園和科學(xué)松果會(huì)的活動(dòng)，后來(lái)是浙江山野的自然課堂，徜徉在青山秀水間。在媽媽的眼里，小朋友雖然說(shuō)不出幾種植物的名字，但是可以感覺(jué)到他很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，很喜歡去自然中放飛自我。

“我覺(jué)得在他心里種下了一顆自然的種子，這就夠了。”

2018年，梅梅在桃源里自然中心的公眾號(hào)上第一次發(fā)現(xiàn)了“綠馬甲”活動(dòng)，立即興致勃勃地報(bào)了名，加入了浙江山野承辦的“綠馬甲植物訓(xùn)練營(yíng)”。到今天3年多了，梅梅也漸漸成了一名穿著綠馬甲、常為市民講述自然故事的植物達(dá)人。

梅梅的志愿講解服務(wù)主要在西溪濕地開(kāi)展，也許受到專業(yè)工作的啟發(fā)，梅梅喜歡把植物講解與小實(shí)驗(yàn)結(jié)合在一起，讓參與者能更快融入、更深入地理解。

“講到一日三變的木芙蓉，是由于光照強(qiáng)度不同，引起花瓣內(nèi)花青素濃度的變化，從而產(chǎn)生相應(yīng)的變化。我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)有關(guān)花青素的變色實(shí)驗(yàn)。小朋友們也很感興趣。有時(shí)候，我也會(huì)把詩(shī)歌融入課程中，來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的飛花令，比如看到柳樹(shù)，小朋友會(huì)異口同聲說(shuō)出“萬(wàn)條垂下綠絲絳”、“昔我往矣，楊柳依依”等名句，看到桂花會(huì)說(shuō)出“山寺夜中尋桂子”、“桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)”……小朋友你一句我一句，參與度很高，他們的熱情越高，我越覺(jué)得做這件事情很有意義。”

期待自然教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

在成為綠馬甲志愿者之前，梅梅利用自己的專業(yè)知識(shí)，做過(guò)一些志愿服務(wù)工作，相比之下，綠馬甲志愿者的工作則更有挑戰(zhàn)性。

“我需要知道植物的專業(yè)知識(shí)，面對(duì)公眾講解前，還需要預(yù)先踩點(diǎn)，準(zhǔn)備完整的講解方案等等，其實(shí)也是自己學(xué)習(xí)的過(guò)程，不知不覺(jué)從中也學(xué)到了不少有趣的植物知識(shí)，當(dāng)我再分享給用戶聽(tīng)的時(shí)候，看到大小朋友們聽(tīng)得津津有味，心里覺(jué)得蠻開(kāi)心的。”挑戰(zhàn)之后帶來(lái)的成就感，讓梅梅對(duì)綠馬甲的熱情更大了。

在這幾年的綠馬甲志愿者服務(wù)中，梅梅也遇到了形形色色來(lái)參加活動(dòng)的人，其中就有一些人給她留下了深刻的印象。

有一次，梅梅的活動(dòng)上來(lái)了一對(duì)母女。

“媽媽拉著女兒來(lái)戶外走走，順便觀賞下植物，就報(bào)名了我們的活動(dòng)。10歲的女兒一開(kāi)始是不情愿出來(lái)的，走著走著，聽(tīng)著聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)這些不起眼的花花草草居然還這么有趣，不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)走下來(lái)，她從心不在焉到問(wèn)東問(wèn)西，把她媽媽也驚呆了，我想這就是大自然的神奇力量。”

八月炸，一種山中野果

還有一次是在杭州植物園舉辦的園林展上，大部分市民都是走馬觀花拍個(gè)照打個(gè)卡，有一個(gè)三口之家卻主動(dòng)要求我們志愿者為他們講解，得知了精品展背后的文化底蘊(yùn)，他們非常開(kāi)心，直呼不虛此行，通過(guò)交談，梅梅發(fā)現(xiàn)，其中這位還在讀一年級(jí)的小朋友彬彬有禮，對(duì)許多植物如數(shù)家珍，講起來(lái)滔滔不絕，一下子“震撼”到了周飛梅：這娃有點(diǎn)強(qiáng)，我還得去充充電?。?/p>

“成為綠馬甲，對(duì)我而言，既能學(xué)到豐富的植物知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的植物親屬，同時(shí)又能向更多的人科普自然知識(shí)，一舉幾得，何樂(lè)而不為呢！”

自然萬(wàn)物息息相關(guān)，人類(lèi)作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)，有責(zé)任也有義務(wù)去保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。自然教育通過(guò)戶外活動(dòng)潛移默化地引導(dǎo)人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自然、了解自然，等大家出門(mén)看見(jiàn)普普通通的花草樹(shù)木，像見(jiàn)了自己的親朋好友那樣親切，自然教育的目的也就潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地達(dá)到了。這便是梅梅的自然觀。

綠馬甲文明公益行動(dòng)是由阿里巴巴公益基金會(huì)、桃花源生態(tài)保護(hù)基金會(huì)、杭州日?qǐng)?bào)科學(xué)松果會(huì)共同發(fā)起的公益項(xiàng)目。該項(xiàng)目由桃源里自然中心培訓(xùn)合格的“綠馬甲”志愿者，通過(guò)在公園景區(qū)、社區(qū)和學(xué)校提供公益導(dǎo)覽和體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展貼近居民生活的綠色環(huán)保行動(dòng)，以及寓教于樂(lè)的多種自然學(xué)習(xí)項(xiàng)目，向人們傳播對(duì)大自然的愛(ài)和關(guān)懷。