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來源：云南白馬雪山國家級自然保護區(qū)管護局維西分局

“水結(jié)冰了，雄爭，到了雄爭水槽這里，猴子今天不在這里，我去薩瓜看看猴子在不在那里。”安吾農(nóng)布對著三腳架上的鏡頭講述自己一天的滇金絲猴找尋之旅。這是2020年2月28日，在德欽海拔4580米的滇金絲猴棲息地——雄爭。

安吾農(nóng)布是一名村民影像記錄者。9年前，他參加了一場由"鄉(xiāng)村之眼"與卡瓦博格文化社主辦的村民影像培訓(xùn)，此后開始拿起攝像機記錄山上的滇金絲猴以及自己的日常生活。

尋找滇金絲猴的安吾農(nóng)布 來源：滇金絲猴全境保護網(wǎng)絡(luò)

“2013年參加‘鄉(xiāng)村之眼’視頻培訓(xùn)12天，我現(xiàn)在已經(jīng)拍了快10年了。我自己能拍視頻、能記錄，要在山上，那些動物我很喜歡，一天天飯也不吃，猴子后面跟起跑，要去拍視頻記錄。”

幾年下來，農(nóng)布從一個村民、貨車司機變成了一個熱忱、稱職的“編外”滇金絲猴巡護員。

農(nóng)布對滇金絲猴保護的熱忱獲得了認可。2022年8月5日，在剛剛舉辦的第三屆滇金絲猴全境保護網(wǎng)絡(luò)年會上，農(nóng)布作為優(yōu)秀滇金絲猴巡護員代表上臺領(lǐng)獎并發(fā)言。

第三屆滇金絲猴全境保護網(wǎng)絡(luò)年會

來源：滇金絲猴全境保護網(wǎng)絡(luò)

安吾農(nóng)布頒獎典禮現(xiàn)場發(fā)言 來源：滇金絲猴全境保護網(wǎng)絡(luò)

影像，能夠以一種直觀的視覺表達記錄動物、自然與生活。而自然巡護員作為保護區(qū)的一線工作人員，與他們的保護對象——野生動物有著親近的天然優(yōu)勢，能夠從第一視角去發(fā)現(xiàn)和呈現(xiàn)野生動物的生存狀態(tài)及變化，為保護區(qū)制定動態(tài)、及時的保護決策提供依據(jù)。影像同時也是記錄巡護員工作狀態(tài)最直接的方式，讓社會公眾有機會了解巡護員為保護自然付出的艱辛。

為了讓更多的巡護員能夠像農(nóng)布一樣拿起相機、手機，用鏡頭“守護自然“，用影像講述自己的保護故事，2022年8月，來自滇金絲猴全境保護網(wǎng)絡(luò)的4家成員單位：云南省綠色環(huán)境發(fā)展基金會、大自然保護協(xié)會（TNC）、北京海淀區(qū)山水自然保護中心、云南鄉(xiāng)村之眼鄉(xiāng)土文化研究中心共同發(fā)起了“影像助力生態(tài)保護·公益影像行動計劃”。

“影像助力生態(tài)保護·公益影像行動計劃”面向滇金絲猴全境保護網(wǎng)絡(luò)成員單位招募巡護員參加生態(tài)影像培訓(xùn)，希望在幫助保護區(qū)或保護地搭建起涵蓋物種科普、科學(xué)監(jiān)測、保護行動、巡護員前沿故事、地方民間智慧等“地方知識中心”的同時，讓云南的自然保護實地工作以及一線保護工作者們以更寫實、更有溫度的方式走進公眾的視野，以提升滇金絲猴等瀕危物種及其棲息地自然保護工作的社會影響力。

“鄉(xiāng)村之眼”主任呂賓就巡護員影像賦能培訓(xùn)發(fā)言

來源：滇金絲猴全境保護網(wǎng)絡(luò)

【首期招募計劃】

招募對象：

滇金絲猴全境保護網(wǎng)絡(luò)成員單位巡護員

招募方式和要求

1. 成員單位推薦

網(wǎng)絡(luò)內(nèi)成員單位（保護區(qū)及保護地）根據(jù)公開發(fā)布的招募要求推薦巡護員，保護區(qū)宣傳崗工作人員可以申請旁聽課程。

2. 推薦方式

按要求填寫網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的報名表并在報名截止時間之前提交成功。

點擊【閱讀原文】也可參與報名

3. 具體要求

1）推薦學(xué)員應(yīng)熱愛本職工作，喜歡與外界交流；

2）推薦學(xué)員應(yīng)熱愛影像創(chuàng)作，喜歡表達和展示并有一定基礎(chǔ)；

3）推薦學(xué)員應(yīng)確保入選后的影像拍攝中有持續(xù)穩(wěn)定的時間投入；

4）成員單位應(yīng)能給予本單位入選學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的工作配合與支持；

5）成員單位應(yīng)能給予入選學(xué)員長期穩(wěn)定的拍攝及剪輯設(shè)備支持。

拍攝及剪輯設(shè)備

1. 可以拍攝4K 畫質(zhì)且?guī)в虚L焦功能的微單、單反相機、攝像機；

2. 必須要有指向性話筒作為拍攝時的錄音設(shè)備；

3. 可運行視頻編輯軟件的電腦。

培訓(xùn)課程安排

課程目標

使學(xué)員能夠初步了解行業(yè)現(xiàn)狀、初步認知影像與日常工作的關(guān)系、初步具備使用專業(yè)影像技術(shù)的能力，同時對現(xiàn)有傳播平臺有所了解，具有對本工作領(lǐng)域內(nèi)的影像資料進行梳理和剪輯的基本能力。

課程計劃

3次線下授課與全程線上學(xué)習(xí)社群共學(xué)

（以下活動時間根據(jù)實際情況進行適時調(diào)整）

2022年8月中下旬

學(xué)員篩選

學(xué)員篩選及確定、進入學(xué)習(xí)社群，進行課前破冰、預(yù)習(xí)交流；

8月下旬或9月初

第一次線下集中授課

以“主課老師+助教”的形式展開生態(tài)影像基礎(chǔ)知識與技能培訓(xùn)，包括國內(nèi)外自然保護現(xiàn)狀、影視人類學(xué)基礎(chǔ)知識、影像基礎(chǔ)知識入門、短視頻平臺入門、影像資料的梳理和應(yīng)用等教學(xué)模塊，給予學(xué)員一整套專業(yè)、實用的生態(tài)影像培訓(xùn)課程。

9月

第一階段線上學(xué)習(xí)

第一階段線上學(xué)習(xí)社群共學(xué)：實踐練習(xí)與素材拍攝，結(jié)合導(dǎo)師指導(dǎo)。學(xué)員根據(jù)第一次課程所學(xué)，以及與導(dǎo)師共同確定的拍攝主題，在日常工作中進行實踐拍攝；同時，導(dǎo)師根據(jù)每個學(xué)員的狀態(tài)進行一對一輔導(dǎo)，及時調(diào)整拍攝思路和方向，對拍攝素材進行有效積累與產(chǎn)出。

10月

第二次線下課程與回訪

素材及拍攝主題培訓(xùn)。在前期學(xué)習(xí)社群中拍攝計劃的跟進與調(diào)整的基礎(chǔ)上，導(dǎo)師對學(xué)員進行有針對性的指導(dǎo)，幫助學(xué)員對現(xiàn)有拍攝素材進行主題整理，明確后續(xù)拍攝內(nèi)容和方向，并明確“生態(tài)保護影片”的剪輯思路（或?qū)⑷粘Ｓ跋袼夭呐c保護工作報告相結(jié)合，產(chǎn)出一份多樣化、全面化表達的年終工作報告）。

11月-12月

第二階段線上學(xué)習(xí)

第二階段線上學(xué)習(xí)社群共學(xué)：學(xué)員作品產(chǎn)出階段指導(dǎo)。以“主課老師+助教”的形式，每一位學(xué)員在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，有主題地篩選影像資料、逐步完成計劃中的產(chǎn)出作品初稿——“生態(tài)保護影片”或一份多樣化表達的年終工作報告。

12月

第三次線下集中授課及畢業(yè)典禮

影像作品的剪輯培訓(xùn)。每一位學(xué)員在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，將作品初稿及相關(guān)素材進行更具有主題性的剪輯制作，最終形成個人生態(tài)影像作品。畢業(yè)典禮，將給予完成課程的學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，并進行學(xué)員作品的展映。

報名日期

即日起至2022年8月28日

評選方式

網(wǎng)絡(luò)成員單位推選本單位巡護員完成報名后，項目組將通過海選、初篩、面試三個環(huán)節(jié)，精選出來自滇金絲猴保護區(qū)或保護地的12名學(xué)員參加第一期培訓(xùn)。

提示：

1. 獲入選的學(xué)員須簽署《學(xué)員同意書》后方可正式參加培訓(xùn)；

2. 培訓(xùn)過程中本人所拍攝提交的影像作品著作權(quán)歸本人所有。但須同意本項目發(fā)起四方為了非商業(yè)、非營利目的目的，擁有學(xué)員所提交影像作品在全球范圍內(nèi)、永久的免費、非獨家使用權(quán)。

快來報名吧！

滇金絲猴全境保護網(wǎng)絡(luò)是云南第一個野生動物及其棲息地保護網(wǎng)絡(luò)。

2019年7月15日,云南省林業(yè)和草原局、云南省綠色環(huán)境發(fā)展基金會、大自然保護協(xié)會（TNC）、云南白馬雪山國家級自然保護區(qū)管護局、大理大學(xué)東喜瑪拉雅研究院等13家單位共同發(fā)起滇金絲猴全境保護網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過3年的運行，成員單位發(fā)展到28家，累計投入資金4000萬元。

攝影：彭建生

滇金絲猴是云南省最具代表性的珍稀瀕危野生動物之一，是國家I級重點保護野生動物。經(jīng)過40多年堅持不懈地保護，滇金絲猴種群數(shù)量從17群增加到24群，個體數(shù)量從不足2000只增加至3800多只。

攝影：趙鍔