志愿者訪談 | 用心總會(huì)被看見
志愿者訪談108
在華僑城濕地活躍著一群普通卻不平凡的人,他們用信念和行動(dòng)傳播生態(tài)文明、推廣自然教育,為改善我們的生態(tài)環(huán)境而不懈努力著。今天的訪談對(duì)象是華僑城濕地自然學(xué)校,第11期環(huán)保志愿教師——蝦米(趙明霞)老師。

雖因工作繁忙,采訪的時(shí)間一推再推,但在電話接起的那一刻,蝦米老師熱情的聲音就將本不熟悉的我們拉近了。在晚上八點(diǎn)微涼的晚風(fēng)中,開始了本次的訪談。


平時(shí)的蝦米老師喜歡自然,會(huì)利用業(yè)余時(shí)間去爬山、徒步來充實(shí)自己。也會(huì)在茶余飯后在住處附件閑逛探索自然,而濕地就是她和朋友閑逛時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
在白石洲已經(jīng)住了三年的她,居然不知道在這附近還有個(gè)濕地,這是她第一次來到濕地時(shí)的想法。她知道后便關(guān)注了濕地官網(wǎng),而后便自然而然的知道了環(huán)保志愿教師這件事,成為環(huán)保志愿教師之后她也會(huì)鼓動(dòng)身邊的人來到這個(gè)地方,參與到傳播生態(tài)環(huán)保這件事中來。

雖然今年因?yàn)橐咔榈挠绊懞凸ぷ鞯拿β?,蝦米老師參加生態(tài)導(dǎo)賞和課程的頻率減少了,但細(xì)數(shù)的話,其實(shí)也參加了濕地不少的活動(dòng)。在濕地園區(qū)的運(yùn)營服務(wù)、井蓋繪畫、解說有趣的自然的培訓(xùn)、志愿者分享會(huì)還有年會(huì)等等……

而在這些活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被感觸的時(shí)刻,都被留在了心底,在生活中留下了印記。在運(yùn)營服務(wù)中與青少年志愿者一起,孩童的天真與浪漫會(huì)讓蝦米老師感到愉快;井蓋繪畫中,一起繪畫的志愿者執(zhí)著與精益求精的精神,也讓她印象深刻;而在繪畫過程中看到之前只在濕地工作人員口中聽說的蛇從園路上爬過時(shí),心中沒有害怕,更多的反而是驚喜……

蝦米老師說:“其實(shí)我是個(gè)比較偏內(nèi)向的人,不太擅長與人打交道。”但在短暫的接觸中,蝦米老師的熱情即使隔著電話,也很快地感染了我,并不像她所說的不擅長與人打交道。蝦米老師接著說“這也許就是濕地對(duì)我的影響,就是與人打交道這一塊,有了很大的長進(jìn)。另外就是紅樹、環(huán)保相關(guān)的知識(shí)等等,好奇心也變得比較強(qiáng),對(duì)身邊的花花草草這些植物變得更加的關(guān)注,特別是身邊其他志愿者朋友的影響,譬如白海豚老師,拍到有趣的動(dòng)植物都會(huì)分享。”

除了在濕地服務(wù)時(shí)留下的印記。濕地的人,不管是志愿者還是這里的工作人員,也是對(duì)蝦米老師有一點(diǎn)的影響與改變的。
蝦米老師說自己最近的記憶不好,很多事情都不太記得了。但在那些模糊的記憶中,還留下的印記想必就是印象深刻的吧。像是初階培訓(xùn)時(shí)摸過蛇皮的體驗(yàn),植物分享會(huì)時(shí)分享的那些植物有趣的知識(shí),進(jìn)階培訓(xùn)時(shí)大家分享的詩歌與話語;還有就是每次去濕地的時(shí)候,展廳和濕地都會(huì)有變化,這些細(xì)微的不同都可以讓人感受到這里的人們對(duì)這塊地的用心。
我們的用心可以被環(huán)保志愿教師看到,而環(huán)保志愿教師的用心同樣能被公眾所發(fā)現(xiàn)。

疫情和繁忙的工作告一段落之后,期待蝦米老師重新回歸濕地這塊滋潤人心的土地。
文字:葶藶
圖片:華僑城濕地
副主編:小荻
主編:孟祥偉


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