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版納植物園面向勐侖中學(xué)開展“發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)寶藏植物”活動
12月15日下午，版納植物園環(huán)境教育中心工作人員前往勐侖中學(xué)，面向雨林恢復(fù)社團(tuán)成員開展科普活動，約20名高一學(xué)生參加了此次社團(tuán)活動。
此次社團(tuán)活動旨在引導(dǎo)社團(tuán)成員完成社團(tuán)的第二個挑戰(zhàn)，即“告訴城市居民，如何保護(hù)并發(fā)掘一款家鄉(xiāng)的寶藏植物?”。環(huán)境教育中心賀赫首先向社團(tuán)成員展示了第一屆勐侖生物多樣性大賽的部分作品，通過這些或常見或罕見的生物照片，和同學(xué)們討論生物多樣性保護(hù)的重要性、必要性和方法，隨后通過“植物保護(hù)方法”的主題講座，主要介紹了版納植物園在遷地保護(hù)、植物回歸、雨林恢復(fù)、物種保存、保護(hù)教育方面所開展的工作，并組織社團(tuán)成員討論自己可以為植物保護(hù)所做的事情。在“發(fā)現(xiàn)寶藏植物”的主題講座中，通過茶葉、竹類、芭蕉、云南石梓等例子，引導(dǎo)社團(tuán)成員思考寶藏植物可能具備的特點(diǎn)，并對挑戰(zhàn)二進(jìn)行了任務(wù)分解。社團(tuán)成員也在活動過程中分享了他們對當(dāng)?shù)刂参锏牧私猓⑾Ｍ梢酝ㄟ^與城市端居民的互動，讓更多人了解和支持雨林保護(hù)。
繼“挑戰(zhàn)一：告訴城市中的同齡人，家鄉(xiāng)的熱帶雨林有多重要?”之后，此次活動開啟了雨林恢復(fù)社團(tuán)挑戰(zhàn)二的序幕，環(huán)境教育中心將繼續(xù)與恢復(fù)生態(tài)學(xué)研究組及相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液献?，搭建雨林恢?fù)課程框架。該活動與自然向善探索中心合作，計(jì)劃開展社團(tuán)成員與城市端居民的連線活動，并分享西雙版納當(dāng)?shù)氐膶毑刂参铩?/p>
環(huán)境教育中心賀赫向社團(tuán)成員介紹勐侖的生物多樣性
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