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“一起向蔚藍(lán)”——青少年應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)在深圳
“一起向蔚藍(lán)”青少年應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)由大自然保護(hù)協(xié)會(huì)(TNC)、深圳市桃花源生態(tài)保護(hù)基金會(huì)主辦，深圳市小鴨嘎嘎公益文化促進(jìn)中心承辦，騰訊志愿者協(xié)會(huì)和深圳市南山區(qū)蛇口社區(qū)基金會(huì)協(xié)辦，得到亞洲環(huán)保創(chuàng)新論壇(AEIF)的支持。項(xiàng)目以“韌性城市適應(yīng)氣候變化”為主題，結(jié)合深圳“山-城-海”三大自然資源，聯(lián)動(dòng)學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)組織和社區(qū)力量，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)的方式面向深圳青少年，通過(guò)知識(shí)分享、實(shí)地考察、工作坊以及提案征集評(píng)選、主題研討和連線聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)等環(huán)節(jié)，旨在鼓勵(lì)青少年針對(duì)人類面臨的全球環(huán)境挑戰(zhàn)，以創(chuàng)新方法和思路從身邊找出改善方法，提出針對(duì)加快建設(shè)韌性城市適應(yīng)氣候變化的行動(dòng)實(shí)踐。
2022年，“一起向蔚藍(lán)”項(xiàng)目主要分為兩個(gè)階段實(shí)施，第一階段由“自然在深圳”知識(shí)學(xué)習(xí)、“自然在身邊”社區(qū)生態(tài)調(diào)研和“行動(dòng)為自然”社區(qū)花園工作坊三部分組成，幫助騰訊公司員工子女通過(guò)知識(shí)分享、實(shí)地考察和花園工作坊，在學(xué)習(xí)中嘗試提出適應(yīng)（應(yīng)對(duì)）氣候變化的行動(dòng)方案。第二階段將面向全市青少年征集應(yīng)對(duì)氣候變化相關(guān)提案，進(jìn)行評(píng)選和輔導(dǎo)，同時(shí)舉辦主題研討會(huì)，優(yōu)秀提案還有機(jī)會(huì)得到《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第27次締約方大會(huì)(COP27)在埃及的現(xiàn)場(chǎng)專家連線指導(dǎo)。
近日，項(xiàng)目開(kāi)展了第一階段工作，一起來(lái)了解一下吧。
“自然在深圳”知識(shí)學(xué)習(xí)
TNC中國(guó)深圳項(xiàng)目統(tǒng)籌官員鄒以潼分享氣候變化知識(shí) 攝影：邱穎彤/騰訊志愿者協(xié)會(huì)
攝影：邱穎彤/騰訊志愿者協(xié)會(huì)
8月21日上午，在騰訊濱海大廈，為了讓同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間了解宏大的氣候變化議題與自身生活學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，來(lái)自TNC中國(guó)深圳項(xiàng)目統(tǒng)籌官員鄒以潼分享了氣候危機(jī)的大背景，引導(dǎo)大家思考?xì)夂蜃兓瘜?huì)給深圳帶來(lái)的可能影響，以及每個(gè)人可以采取的行動(dòng)。同時(shí)她也介紹了項(xiàng)目的背景信息和活動(dòng)安排。
在之后的“流域共治”桌游環(huán)節(jié)，所有參與游戲的同學(xué)都被分配到了上游、中游和下游子流域，每位同學(xué)分別擔(dān)任流域管理中的政府、商界和公眾中的某個(gè)角色，組成流域管理團(tuán)隊(duì)，就流域內(nèi)發(fā)生的提案進(jìn)行表決和投資。在游戲過(guò)程中，同學(xué)們不僅積極了解不同事件對(duì)于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境帶來(lái)的影響，獲取有利資源支持在社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)民眾效應(yīng)、環(huán)境保護(hù)之間尋找最優(yōu)的動(dòng)態(tài)平衡方案，全方面考量流域的發(fā)展，還會(huì)在辯論之中綜合考慮其他因素。
在有了初步的認(rèn)知和體驗(yàn)之后，當(dāng)天下午，同學(xué)們冒著烈日來(lái)到香蜜公園。專家一邊帶領(lǐng)大家尋找公園里的海綿設(shè)施，一邊講解海綿城市的原理和部分設(shè)置的功能，通過(guò)簡(jiǎn)單的透水實(shí)驗(yàn)讓大家明白建設(shè)小雨不積水、大雨不內(nèi)澇的“會(huì)吸水”的海綿城市的必要性和可行性。
“自然在身邊”社區(qū)生態(tài)調(diào)研
攝影：馮曉/深圳市小鴨嘎嘎公益文化促進(jìn)中心
攝影：馮曉/深圳市小鴨嘎嘎公益文化促進(jìn)中心
8月27日，青少年應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)項(xiàng)目迎來(lái)了“自然在身邊”的社區(qū)生態(tài)調(diào)研活動(dòng)。同學(xué)們來(lái)到位于深圳市南山區(qū)的企鵝花園探訪，了解社區(qū)花園和市政公園的不同之處，以及參與社區(qū)共建花園的意義。在老師們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們隨后來(lái)到廣物花園小區(qū)，分成兩組在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行動(dòng)物和植物的調(diào)研，同時(shí)也了解了在小區(qū)不起眼的綠地當(dāng)中，其實(shí)還住著形形色色的小動(dòng)物，而建設(shè)生境花園正是需要我們?cè)诳紤]居民使用的同時(shí)，也要關(guān)注這些城市野生動(dòng)物的生存需求，它們同樣是這座城市的居民。
“行動(dòng)為自然”社區(qū)花園工作坊
攝影：邱穎彤/騰訊志愿者協(xié)會(huì)
同學(xué)們?cè)谀Ｐ椭懈兄叨?nbsp; 攝影：邱穎彤/騰訊志愿者協(xié)會(huì)
8月28日上午，在“草圖營(yíng)造”的帶領(lǐng)下，同學(xué)們以頭腦風(fēng)暴的方式在騰訊濱海大廈展開(kāi)一場(chǎng)共建花園設(shè)計(jì)工作坊。
所有同學(xué)分成4個(gè)小組，每組配備2名設(shè)計(jì)師。4個(gè)小組在設(shè)計(jì)師的引導(dǎo)下將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與大家進(jìn)行分享并進(jìn)行討論。同學(xué)們帶著交流后產(chǎn)生的想法開(kāi)始進(jìn)行設(shè)計(jì)，4個(gè)小組需要在圖紙上將自己對(duì)花園的展望繪制出來(lái)，每一組都有自己獨(dú)特的想法。同學(xué)們結(jié)合社區(qū)調(diào)研與生態(tài)調(diào)研對(duì)4個(gè)方案提出自己的疑問(wèn)，帶著疑問(wèn)與思考，4個(gè)小組對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行深化設(shè)計(jì)。由于時(shí)間緊迫，同學(xué)們的想法無(wú)法完整地在手工模型中呈現(xiàn)。但在3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間里，4組同學(xué)互相合作、交流想法，繪制出生境花園設(shè)計(jì)圖紙并進(jìn)行設(shè)計(jì)匯報(bào)。4個(gè)小組提出了很多有創(chuàng)意的、關(guān)注生境的、落地性強(qiáng)的好點(diǎn)子，接下來(lái)設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)會(huì)將同學(xué)們的想法進(jìn)行深化設(shè)計(jì)。
應(yīng)對(duì)氣候變化，中國(guó)青少年在行動(dòng)！
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