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培訓(xùn)回顧 | 什么植物如此“霸道”
華僑城濕地自然學(xué)校自2014年援建以來，一直致力于培訓(xùn)環(huán)保志愿教師，研發(fā)課程活動，帶領(lǐng)公眾在自然中學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的積累，自然學(xué)校已研發(fā)出了十余個主題的自然課堂。為了幫助環(huán)保志愿教師理解課程內(nèi)涵，培養(yǎng)獨立帶領(lǐng)課程，創(chuàng)新課程方案的能力，2020將開展課程專題進(jìn)階培訓(xùn)。
7月12日，開啟了今年的第一場課程專題進(jìn)階培訓(xùn)——“不速之客”課程種子導(dǎo)師培訓(xùn)，共20余位環(huán)保志愿教師參與其中。讓我們一起來了解這些“不速之客”背后的故事，學(xué)習(xí)如何將他們的故事用有趣的方式教授給孩子。
隨著國際貿(mào)易的日益頻繁以及我國對外來動植物的引進(jìn)，生態(tài)安全越來越引起廣泛的關(guān)注。同時生態(tài)系統(tǒng)安全對社會、經(jīng)濟(jì)、政治以及人類健康都有著重要的影響。
華僑城濕地里的蟛蜞菊
華僑城濕地也面臨著許多外來入侵植物的威脅，如銀合歡、美洲蟛蜞菊、白花鬼針草等等。這些霸道的“不速之客”，它們侵占了其他濕地“居民”的生存空間，與它們競爭陽光、食物，甚至兇猛地纏繞著紅樹林。
這些外來入侵物種是從哪里來的呢？他們有著怎樣的本事，使得他們稱霸一方，對本地物種又會造成怎樣的威脅？他們又如何對本地環(huán)境產(chǎn)生影響的？面對它們，普通的公眾又能夠做些什么呢？
經(jīng)過半天的培訓(xùn)，環(huán)保志愿教師不僅了解到了關(guān)于外來入侵植物的理論知識，還通過觀察、表演、趣味游戲、清理外來植物幾種不同的方式認(rèn)識了濕地的外來入侵植物。通過多元的教學(xué)法激發(fā)學(xué)習(xí)者的好奇心，用流水學(xué)習(xí)法編排，在直接體驗中感受。
感謝環(huán)保志愿教師小河老師在戶外課程體驗環(huán)節(jié)的細(xì)心講解，烈日炎炎仍不忘傳遞無私奉獻(xiàn)的志愿者精神。
小河老師
培訓(xùn)結(jié)束后，為了鼓勵環(huán)保志愿教師參與自然課程的研發(fā)，葶藶老師給大家布置了小組作業(yè)，希望通過小組完成作業(yè)的形式，環(huán)保志愿教師可以研發(fā)出屬于自己的課程活動方案。并能夠在后續(xù)的課程帶領(lǐng)眾實踐自己的方案，將所學(xué)應(yīng)用到實踐中，自己有所成長的同時，給華僑城濕地的訪客帶去更好的課程體驗。
小組討論
拒絕生物入侵，從我開始！
報名參加華僑城濕地自然學(xué)校的不速之客課程，一起認(rèn)識和動手清理外來入侵植物吧！
文字：葶藶
編輯：土撥鼠
圖片：華僑城濕地
副主編：陳銀潔
主編：孟祥偉
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